Με χρηματοδότηση από το Γερμανικό Ομοσπονδιακό υπουργείο Παιδείας, το Σύστημα ProfilPASS (PP) αναπτύχθηκε το 2004 από το Γερμανικό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Ενηλίκων, το Γερμανικό Ινστιτούτο για την Παγκόσμια Εκπαιδευτική Έρευνα (DIPF) καθώς και από το Ινστιτούτο για την Έρευνα της Ανάπτυξης και των Δομών στο Ανόβερο. Το PP-system βασίζεται στο γεγονός ότι οι άνθρωποι μαθαίνουν περισσότερο σε άτυπα περιβάλλοντα όπως η οικογένεια, η εθελοντική εργασία και μέσω της επαρκούς αντιμετώπισης των προκλήσεων της καθημερινότητας. Υποθέτει, ακόμα, ότι όλα τα ανθρώπινα όντα έχουν δεξιότητες (μια δεξιότητα είναι κάτι παραπάνω από γνώση και ικανότητες. Πρόκειται για την ικανότητα να ανταποκρίνεσαι σε σύνθετες απαιτήσεις, με την άντληση και κινητοποίηση πόρων συμπεριλαμβανομένων των δεξιοτήτων και στάσεων σε συγκεκριμένο περιεχόμενο) και ότι όλες οι δεξιότητες έχουν αξία ανεξάρτητα από το που αποκτήθηκαν.